为创建积极向上、和谐有序的校园环境，进一步巩固和加强大学生基础文明创建成果，提升大学生思想道德、文明素养，促进大学生健康成长、科学发展，经研究，定于2015年4月—12月在全校开展以“文明修身，励志成才”为主题的大学生基础文明创建活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以培养学生成才为目标，以学生基础文明创建活动为载体，教育引导广大学生传承中华民族优良传统，从身边事做起，从个人事做起，从具体事做起，进一步加强大学生思想道德、人文修养、法制观念和行为规范教育，养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，营造文明守纪、和谐有序、健康向上的校园环境，倡导学生做文明使者、树文明新风。
二、活动主题
文明修身 励志成才
三、活动时间
2015年4月至12月。
四、方法步骤
（一）宣传动员阶段（4月23日前）
各学院依托党团组织、学生会、班级、社团等各级学生组织，以校园文明倡议、文明标语以及图片展等活动为主要内容，进行自下而上、自上而下的广泛宣传、深入动员，充分调动广大学生参与积极性和主动性。组织各学生班级制订文明行为公约、基础文明创建工作承诺、践诺等制度，规范约束学生言行，弘扬校园文明正气，引导学生践行文明，营造“文明伴我行、校园文明我争优”的浓厚氛围。
各学院要根据此方案要求，认真组织开展好安排动员、具体部署等工作，制定的方案以书面形式于4月23日下午6：00前报送学生处。
（二）具体创建阶段（2015年4月24日—12月底）
1、文明修身、崇德端行
通过开展“走近经典，传承文明”读书交流、“吟古韵雅言，品高风亮节”古典诗文名篇吟诵等系列活动，引导学生加强文明修养，提高文化品位，提升人文素养，使广大学生把中华民族优秀传统文化与个人日常学习、生活紧密结合起来，在潜移默化中达到自我教育、自我提升的目的，逐步提高自身文明素养。
2、知行合一、践行文明
通过以教室文明、宿舍文明、餐厅文明、校园公共场所文明、网络文明为重点，加强对学生日常行为的教育、管理，使学生养成良好的文明习惯；通过学生参与校园基础文明创建，激发学生爱校、荣校的主人翁意识。
3、积学储善、励志成才
按照加强学风建设、创建无手机课堂活动要求，在全面、综合分析上学年学风建设和学生成绩的基础上，以优良学风班创建工作为抓手，进一步强化学生各学习环节的管理力度，为学风建设提供有力保障；进一步强化学生学习主动性和学习源动力的挖掘力度，确定科学的学习目标，为学风建设奠定坚实基础；进一步丰富学风建设活动载体，提高学生科技创新和知识转化能力，为学风建设营造浓厚的学习氛围。
4、传递爱心，体验感恩
结合心理健康活动月、毕业生文明离校教育、新生入学教育等重点工作，开展感恩教育、诚信教育、爱心传递、毕业祝福、我为母校做贡献等系列活动。尤其是把毕业生文明离校教育工作前移，通过毕业生文明离校系列活动，让毕业生在师生情、感恩、留恋的氛围中实现文明离校，把毕业文明离校成为留在自己心中永远的温馨回忆。
（三）总结表彰阶段（2015年底）
1、各学院对开展“文明修身，励志成才”基础文明创建活动进行总结，报送时间另行通知。
2、学校对各学院基础文明创建活动进行考核，对在活动中涌现的先进单位、文明宿舍和先进个人进行表彰（在活动期间发生学生严重违纪事件的学院不得参与先进学院评比），并通过宣传栏、校园网、校报等进行表彰宣传。
五、活动要求
（一）高度重视，精心组织。各学院要把大学生基础文明创建活动作为学生教育、管理的一项长期内容和重要举措，并把此次活动的组织实施列入学生工作的整体计划，认真部署，精心组织。
（二）广泛动员，形成合力。创建活动从组织策划到全员参与都要坚持一切依靠学生的工作理念，发动党支部、团支部、班委会等组织出谋划策，发挥学生会、学生社团等学生组织的作用，形成合力，创出品牌，切实增强活动的针对性和实效性。
（三）分级分层，务求实效。创建活动要因人而异，针对不同年级、不同学生群体的实际，系统规范地实施相应的活动内容和方法；要因时制宜，与时俱进，不断适应形势发展的需要，利用教育契机，开展各种形式灵活多样，立意高远、影响深刻的创建活动，形成我校基础文明创建活动的长效机制。
（四）加强宣传，扩大影响。各学院要充分利用宣传橱窗、网络媒体等媒介以及其他校内资源进行立体宣传，树立正确的舆论导向，调动学生参与的积极性，动员和吸引广大同学积极参与到基础文明创建活动中来。
（五）加强合作，注意总结。各学院要加强合作，经常交流，总结经验，互相促进。同时，各学院也要将活动的相关信息及时反馈到学生处，以促进工作的有效开展。
